莫纳什大学 课程目录

课程定位 FIT2099（Object oriented design and implementation）是 Monash 信息技术学院（FIT）2026 年课程体系中的核心课程，重点训练从概念理解到可交付实现的完整能力。课程通常与后续的软件开发、数据分析、系统设计或工程项目衔接，适合作为构建技术基础与学习节奏的关键节点。 技术栈与学习内容 课程围绕编程、问题建模、系统思维和工程规范展开，常见会使用 Python/Java、命令行、版本控制和测试工具。学习目标不仅是“写出能运行的代码”，还包括边界条件分析、可维护性设计与结果解释能力。 课程结构 通常按 12-13 周推进，考核常见为 Lab/Quiz、作业项目与期末考试。中后期会从单点练习转向综合任务，要求持续输出和阶段复盘。评分不只看最终答案，也关注代码质量、测试覆盖与表达清晰度。 适合人群 适合希望系统打牢 IT 基础、准备衔接更高阶 FIT 课程或求职技术岗位的同学。建议每周固定投入 8-12 小时，按照“预习-练习-复盘”节奏推进，避免临近截止日集中突击。

社会学是社会科学中一门丰富多彩的学科。 决策者, 政客, 社区部门, 媒体和创意产业的人们（仅举几例）利用对社会生活的社会学理解来帮助他们解决社会问题和了解世界。 该单元向学生介绍社会学家用来分析当代社会世界的概念和方法。 尤其是, 学生将学习将社会学框架应用于我们在当代生活中面临的主要辩论和困境, 并研究社会中多样性, 不平等和社会变革的各种模式。 本单元还考虑了阶级, 性别, 年龄, 文化, 宗教和其他结构性因素在塑造社会上日常生活中所起的作用。

以环境可持续的方式向世界人民提供食物，水和能源是工程上的巨大挑战，必须共同解决。迫切需要新的科学发现和工程流程，化学工程必须在所有三个领域提供关键解决方案。该课程将通过有趣的案例研究，探讨可持续化学工程的核心概念和应用，这些案例研究来自食品，水和能源工程，各领域的学术专家和行业代表相结合。 将介绍该学科的基本原理, 包括热和材料传递, 热力学, 流体动力学,（生物）化学反应工程和过程设计/控制。化学工程概念将在讲习班和实践中得到发展, 并辅以实践实验室经验。在小组内, 学生还将有机会进行活动, 学生将针对重要问题或机会设计自己的化学工程解决方案。 本课程面向所有工程专业的学生, ​​并且可能对环境工程, 生物工程, 土木工程（水专业化）和化学工程感兴趣的人特别感兴趣。

课程定位 FIT2001（Systems development）是 Monash 信息技术学院（FIT）2026 年课程体系中的核心课程，重点训练从概念理解到可交付实现的完整能力。课程通常与后续的软件开发、数据分析、系统设计或工程项目衔接，适合作为构建技术基础与学习节奏的关键节点。 技术栈与学习内容 课程围绕编程、问题建模、系统思维和工程规范展开，常见会使用 Python/Java、命令行、版本控制和测试工具。学习目标不仅是“写出能运行的代码”，还包括边界条件分析、可维护性设计与结果解释能力。 课程结构 通常按 12-13 周推进，考核常见为 Lab/Quiz、作业项目与期末考试。中后期会从单点练习转向综合任务，要求持续输出和阶段复盘。评分不只看最终答案，也关注代码质量、测试覆盖与表达清晰度。 适合人群 适合希望系统打牢 IT 基础、准备衔接更高阶 FIT 课程或求职技术岗位的同学。建议每周固定投入 8-12 小时，按照“预习-练习-复盘”节奏推进，避免临近截止日集中突击。

神课！神课！神课！自从这门课的前身（FIT9059）从基础必修改为选修后，难度成幂指数上升。经过几年的调整，课程的难度和内容得到了充分的提升。对于科班出身的人来说，这门课属于难得的拔高课。但是对于转专业或者非科班出身的人来讲，却是噩梦的开始！不过课程的内容在今后工作和面试中属于绝对的实用。

课程定位 ACC2400（Accounting information systems）是 Monash 会计方向核心课程，强调将理论框架转化为实际商业场景下的分析与决策能力。 技术栈与学习内容 课程围绕概念框架、案例推理、结构化论证与报告表达展开，常结合数据分析、法规规则与估值/核算模型。 课程结构 通常按 12-13 周推进，考核包含 tutorial/quiz、阶段作业与期末考试。中后段任务偏综合分析，强调依据完整与结论可执行。 适合人群 适合希望在金融、审计、风控、咨询、合规方向提升竞争力的同学。建议每周投入 8-12 小时，保持稳定学习节奏。

AI的入门课，WAM炸弹，很好的科普课！这门课的难度不高，给分倒是蛮高的，但是分数两极化的很严重。如果能很好理解课程的内容，那么高分已是囊中之物。但是如果不能有效的理解繁杂的概念，那么可能最后都不知道自己是哪里丢分的…建议如果想了解人工智能的同学不要错过。