Deloitte
6 位校友岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer
COMP4411
课程定位 COMP4411/9411 是 UNSW 计算机专业在‘具身智能’领域的最硬核课程。不同于只在屏幕上跑算法,这门课解决了软件与物理世界交互的最核心难题:如何让机器人在充满噪声、不确定的现实环境中自主移动并完成任务?它是通往波士顿动力、特斯拉机器人、及自动化物流仓储算法岗位的唯一实战必经之路。它将高级计算机视觉、运动规划与控制论完美统合,是培养‘顶级机器人工程师’的魔鬼特训营。 技术栈与学习内容 课程以 ROS (Robot Operating System) 为核心载体,深度攻克:机器人运动学(正向与逆向 Kinematics)、传感器融合(LiDAR, 深度相机、IMU)、同时定位与建图 (SLAM - Gmapping/Cartographer 逻辑)、避障与路径规划算法(A*, DWA, RRT*)、以及基于视觉的目标识别与抓取。此外,课程引入了简单的强化学习在机器人行为中的应用。学生将学习如何利用 C++/Python 编写能在真实移动机器人(如 TurtleBot 或自主研发平台)上稳定运行的控制栈。 课程结构 10 周极高强度的实验驱动教学。前期聚焦传感器驱动与基本运动控制,中期全面攻克 SLAM 与自主导航(这是全课的分水岭),后期转向多机器人协作或复杂任务执行。评估由每周的高压实验室 Checkpoints、一个贯穿全学期的‘机器人自主生存与寻宝’挑战项目(Individual/Team Assignment)、以及一场考察算法鲁棒性与物理直觉的期末综合考试组成。该课极其强调‘现场 Debug 能力’。 适合人群 计算机专业大四、荣誉学位或研究生。必须具备极其扎实的 C++ 或 Python 功底及矩阵线性代数基础。如果你逻辑感强、享受从代码到硬件联动的快感、且不畏惧‘炸机’的风险,这门课会让你感到极致的热血。建议每周投入 25 小时以上。
Syllabus
ROS 节点通信、话题、服务,建立仿真环境 (Gazebo),机器人坐标系标准。
正向与逆向运动学推导,里程计 (Odometry) 模型,处理轮式打滑的物理偏置。
激光雷达 (LiDAR) 数据解析,超声波与 IMU 滤波,传感器标定逻辑。
占据网格地图 (Occupancy Grid Maps),蒙特卡洛定位 (MCL) 原理,粒子滤波。
闭环检测 (Loop Closure),图优化初步,利用 Gmapping 实现室内建图。
复习 SLAM 逻辑,冲刺第一个自主避障 Assignment,练习 PID 调优。
全局规划器 (A*, Dijkstra),局部代价图,动态窗口法 (DWA) 实时避障设计。
OpenCV 集成,基于深度的物体检测,视觉里程计 (VO) 基础概念。
有限状态机设计,复杂任务调度逻辑,异常处理(如卡住后的解困策略)。
Final Challenge 预演,全学期机器人栈闭环复盘;硬件归还。
Assessment
Laboratory CheckpointsHurdle
每周发布的现场实操任务,涵盖从传感器读数到基础路径规划的实时演示。
Week 10
Autonomous Navigation Project
独立或小组实现机器人在未知环境下的全自主建图、导航与特定目标寻找任务。
Week 9
Final Theory Examination
考察运动学矩阵推导、SLAM 概率模型及路径规划算法理论的深度笔试。
Week 11
From Seniors
基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。
比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。
这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。
这门课暂无往年考点记录。
下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。
统计自 313 份脱敏校友证言
岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer
岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer
岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant
关于这块数据,我们说实话
雇主墙来自脱敏毕业生证言(testimonials)的整体分布,无法关联到具体学员或其所选课程;仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。
我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。